中共省委十二届十一次全会审议通过的《中共湖北省委关于制定全省国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出，要深入实施科技引领和科技创新。人才强省，加快创建一座具有全国影响力的创新科技山。 “十五五”是湖北全力建设教育强省、蓄势待发的关键时期。如何加快建设速度？湖北日报全媒体记者对省教育厅党组书记、厅长周静进行了专访。推动湖北教育从“大”走向“强” 问：二十届四中全会党中央和省委十二届十一中全会对教育工作作出了一系列调整。我们应该如何理解和理解它？答：党的二十届四中全会立足中国式现代化建设的总体形势，对未来五年建设教育强国作出了顶层设计和战略部署。省委十二届十一中全会围绕贯彻落实党中央部署，锚定加快打造支点、决胜发展的要求，就集体推动科教技术人才发展、办好人民满意的教育作出一系列部署。可以从三个方面来理解和处理。一、战略支撑作用教育的作用更加突出。省委十二届十一次全会将统筹推进教育强省、科技强省、人才强省建设。作为更好服务高水平科技自立自强的重大举措，提出完善“71020”大学创新体系，统筹学科专业设置。强化高校原始创新策源地和人才培养主力军作用，为加快打造具有全国影响力的科技创新高地提供坚实的教育支撑。其次，民生价值取向更加具有教育特色。建设稳定的教育强省，就是要办好人民满意的教育，让教育改革发展成果更好地体现出来。越来越平等地适应人民群众。全会围绕解决群众关心的教育和民生问题，提出扩大城镇适龄人口净入教育资源供给，扩大普通高中办学资源，扩大优质本科和研究生教育招生规模，更好满足人民群众对“好教育”的需求。三是素质教育建设要求更加精准。 “十五五”时期是湖北教育由“大”走向“强”的关键时期。全会围绕推动教育高质量发展，明确了扩大和完善基础教育、建设“双一流”大学、提高职业学校办学水平、建设一批高素质人才等建设教育稳定强省的主要核心任务。专业的教师。全面提高各级各类学校教育教学质量，增强湖北教育比较优势。 “四讯”给了我们发展的信心。问：今年是“十四五”规划的最后一年。请介绍湖北教育发展取得的成就。答：“十四五”期间，湖北教育发展规划目标任务全面完成，多项改革走在全国前列。主要发展成就可概括为“四新”。一是立德树人工作开创新局面。全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，深化大中小学思想政治课一体化改革学校、小学全面建设1202个高校“一站式”学生社区，推出“百校堂”和“三大安”中小学生实践教育平台。广泛开展中小学争当“好孩子、好学生、好公民”活动，统筹落实保障青少年健康成长行动。中小学综合体育时间每天不少于2小时，学生体质健康档案已全面建立，美育和劳动教育质量不断提高。二是公共教育服务实现新提升。我们扎实做好教育民生工作。公办中小学新增幼儿园学额45万个。免除学前一年托儿费政策全面实施下一步 全省学前教育总入学率93%，义务教育一体化率98.4%，高中总入学率93.4%，高等教育总入学率73.4%。各级教育普及率高于全国平均水平。实施“县优质高中、乡镇优质初中”“双创”工程，城乡均衡教育联合体覆盖85%的中小学。农民工子女公办学校入学率超过98.5%，适龄残疾儿童和青少年义务教育入学率超过99%，资助家庭经济困难学生超过900万人，城乡、区域、校际、群体教育差距不断缩小。三是专业教育实现新突破化改革。高考新模式连续五年顺利实施，教育减负增效行动稳步推进。荆楚强师联合行动全面实施，针对县市4600名优秀师范生，城乡教师交流轮岗3万余人次，中小学教师本科以上学历比例提高13个百分点。职业教育“一体两翼”改革深入实施，新“双高”计划提升素质，本科层次职业教育取得成效。新工科、新农业、新医学、新文科高等教育建设深入推进，硕士工程、博士培养改革加快。 32个学科入选入选国家“双一流”名单。教育数字化战略行动已启动并取得成效，形成了“数字基地+公共平台+教育应用”的系统架构。 2025世界数字教育大会在武汉成功召开，《武汉数字教育合作倡议》发布。四是服务业发展取得新成果。紧密结合湖北现代产业体系建设，建立大学学科、专业与产业发展联动机制，调整学科专业比例20%以上，每年留在湖北工作的大学毕业生比例超过60%。以产业需求为导向，全面实施“创荆楚”高校师生创新创业行动。面向先进制造，依托国家科技成果卓越工程师人才库，加强工程技术战略人才培养；围绕战略性新兴产业和未来产业，着力打造国家生命科学学院、集成电路学院、未来技术学院、湖北现代产业学院等新型产教融合平台；围绕区域主要产业，全面建设高校创新创业学院，成立市级、行业教育联合体，教育链与产业链、创新链深度融合。建设教育强省五个重点。问：“十五五”期间湖北推动教育高质量发展有哪些思路和举措？答：我们的主要思路可以概括为“一条发展主线、三大综合改革、五项主要成果”。 “一条主线d发展”就是：以构建服务支点、助力实施“七大战略”为重点，立足经济社会发展大逻辑，按照“一年开新篇、三年布局、五年大提升”的步伐，全面推进教育高质量发展，总体建成教育稳定强省。“三大综合改革”是指：系统深化教育领域综合改革统筹推进基础教育、职业教育、高等教育等领域，统筹推进教育方式、办学模式、管理体制、保障机制变革。以产教融合为重点，全面提高职业教育运行水平，加快构建全省现代职业教育体系。致力于供需适应，优化整理高校学科和核心设置，持续提高培养领军创新人才的能力。 “五大成果”分别是：启动全面实施新时代德育工程，把习近平总书记对湖北的深情厚谊与“伟大思政”教育结合起来，全面构建学校、家庭、社区协同育人的“教育联盟”，取得构建教育新生态的成果。以深度拓展提升基础教育质量和扩招优质本科院校为抓手，加快推进新建优质学校1000所，推动普惠性幼儿园覆盖率达到93%以上，稳定初中毕业生普通高中学位供给率达到90%以上，培养初中毕业生达到90%以上，优质本科生宿舍床位5万个，实现全学段优质教育资源提供。以实施荆楚教师能力素质提升行动为抓手，示范培训20万名中小学校长，引进培养6000名高校优秀青年科技人才，农村义务教育学校教师比例9%以上提高到本科学历比例9%以上，职业学校“双师型”教师比例提高到65%以上，教师结构教学师资队伍全面优化，高素质教学队伍建设取得成效。围绕加快“71020”大学创新体系建设，支持7所部属高校按照世界标准建设专业学科，支持省属高校按照国家一流标准建设10个主要学科，动态培育20个符合行业需求、具有行业效益和特色的标杆学科培育建设成果。围绕持续推进高校创新创业，重点发展40所省级以上创新创业院校，继续建设400个左右省级以上科技创新平台，加快加快创建地方技术转移和创新技术创新中心，促进地方科技创新。大学本科占比超过55%，取得支撑和引领湖北现代产业体系建设的成绩。湖北日报全媒体记者 陈曦 通讯员 梁伟
